主题：北美的中文教育 -- 晨枫

董事会选进了几个老外，很强硬地要求教国语的老师必须教拼音，以后还要教简体字，否则辞职别干了。当然他们说我还得来干这个领头人，大恶人。

搞个什么法案吧

多伦多北面的约克区教育局,今年早些时候就通过决议,中文统统的教简体, 估计港台来的教员闹的不行...

老外也鬼精，让别人做领头的顶缸受气

有点喊口号的感觉，有些空洞，hoho。举个例子似乎好些，现在信息化的时代，简体字利于效率，同样时间，简体字也比繁体多写几个啊。另外，现在在教一瑞典小伙学中文，已经简化的字了，他学着还费劲那，要是繁体的，他不得哭了 ;)

这些问题他们全都争论过。Edmonton现在至少高中全是简体、拼音。

这些老师不见得是真的那么留恋繁体和注音符号，很大的因素是习惯，不原意改变。要和他们争辩的理由也很简单：学中文的目的到底是什么？如果是和中国大陆的人交流，那么答案很简单：简体和拼音；如果是和台湾和香港的人交流，那么繁体和注音是更好的选择。从趋势来看，台湾和香港也开始向拼音过渡了。台湾和香港也在“识简写繁”，除了政治因素，被简体“同化”也只是时间问题。

结论是，未必方便到哪里去 不仅会保留汉语的一些弊端 还把汉语的大部分优点弄没了

想想光是分辨出那些是拼音 那些是别的什么语的 就要弄上一阵了

不过呢，汉语和拼音一起注，弄得跟小学教材那样 估计效果最好

中国老农网友在这里谈渥太华中文学校，碰巧我也了解一点这个学校的情况，在这里谈谈。

渥太华中文学校的地点非常靠近渥太华的唐人街，而学校的生源基本上以唐人街附近的华人家庭为主，其中绝大部份又是来自香港或东南亚的华人。这些学生的父母基本上都是说粤语，读繁体字。从这个意义上讲，在这个学校里面废除繁体字而教简体字和拼音，实在是不对多数家长的胃口。如果想学简体字和拼音其实很简单，旁边不到500米有另外一家中文学校就教繁体和简体字以及拼音。

我个人不觉得这家学校不教简体字有什么问题的，因为要教简体字就涉及换老师的问题了。这里每个年级都有粤语班和国语班，我估计粤语班的老师都没几个会简体字的，就连国语班的老师都够呛。

再说拼音，我个人是不喜欢让孩子在中文学校里学拼音的。孩子大点的还好，小点的孩子刚刚在学校里学英语和法语，再让他们到中文学校里学拼音，想不糊涂都很难。而且拼音学了对他们也没有多少用处。我的孩子三岁多就去中文学校了，到现在六岁了也没学过拼音，但这不妨碍他的中文学习，和我们回国时他读广告和报纸标题问题不大的。当然，他的 中文水平比这里七八岁的中国孩子的平均水平都要高一点。我们朋友的孩子都九岁了，在中文学校里拼音学的挺好，拿着拼音标注的中文书读的也很好，但拿个没有拼音标注的书给她就不行了。

所以我觉得中国老农网友不必过于强调在渥太华中文学校这所学校里推行简体字和拼音，这不太符合这所学校的特点。毕竟渥太华的中文学校选择很多，过于责备这所学校就不符合实际了。

学会了拼音，至少不必学五笔什么的就可以输入计算机，读到英文里的拼音也可以正确联想到汉字。

作为传统，学点繁体和注音也许使家长高兴，但对孩子不是很负责任的。

孩子学拼音和英语、法语不见得有冲突，我女儿就在French Immersion，英语、法语、拼音一起学，没有混淆的问题。

如果学拼音只是为了计算机输入，那我觉得就没有必要了。就是国内也不是每个人都用拼音输入的。以后手写笔的功能强大了，国外的华人孩子还要学拼音干吗？

至于英文里的拼音，就是国内的大人读到了也不一定能联系上真正的汉字吧？

简繁转换最多几天就差不多了

反过来, 就我认识的台湾朋友和去的台湾论坛来说, 似乎要麻烦许多

就兼容性来说, 还是拿简体打基础似乎比较好

1、美观

2、和历史文献兼容

3、易于理解故便于记忆

4、由于计算机的广泛使用，书写（输入）不再是问题

5、科学。相反简体方案中一些字的合并造成了一定程度的混乱。

6、一定水平之上的汉语学习者，即使他先学了简体字，最终仍然需要学习繁体字。

7、认为简体字比繁体字易于记忆没有数据支持。相反，通行繁体字的地区的文盲率要低于通行简体字的地区。

一直以为就是余年无多呢。