主题:【原创】土共解决新疆问题用的是土共老办法——教人识字 -- Ace
企业家就很明显,换个总经理,企业经营就可能天上地下。能上自然能力不错,但能否驾驭大船则两说了。
不能因为看到江浙一带局部宗教复兴就下结论,这是我反对的一叶障目。
总体和局部来看,科技与经济发达了,宗教就会退缩领地。某些局部的情况是特定的局部,不影响宏观与通俗的大局。
想让少数民族女孩子不要早婚,那就以30岁前不结婚为条件给在内地安排工作好了,这样还省点钱,因为大学生工资比初中生高的多,不要绕这个大圈子:
少数民族女孩子早婚
不想让少数民族女孩子早婚
能上大学的女孩子一般不会早婚
为了能让少数民族女孩子不早婚,就给所有少数民族不论男女都高考加分。
这个圈子太大,以至于看起来像是在给其他目标打掩护,就像绿绿的一贯做法:
说的民族,其实是说少数民族;
说的少数民族,其实是说回族;
说的回族,其实是说穆斯林;
于是,打起民族团结的大旗,就等于说穆斯林享受治外法权了。
安排工作是有成本的,给几个人安排工作可以,给一个民族安排工作,短期可以,长期不行,长期只能指望他们自食其力,以及控制繁殖,现在新疆的问题很大程度就是因为南疆维族过度繁殖后土地危机导致人口溢出到北疆和其他地方。
我们现在讲老龄化问题,但面临这个问题的只有汉人,维族可是没有老龄化,现在内地经济还好,汉人一起出力,供得起维族,但随着老龄化的发展,汉人衰落之后无力供养,维族的人口、知识水平、民族主义、宗教狂热又都起来了,结果是什么?
你年轻时养小老虎,摸摸抱抱挺好玩,等你老了没力气挣钱买肉喂它,它胃口又长大,就要吃你了。
另外,绿教徒和藏的区别很大,有句老话送楼主,交个藏民有马骑,交个回回活剥皮。
藏民幸亏信佛教,第一要义是不杀生,不然会这么温顺?
- 待认可未通过。偏要看
其实不是混编的错!是边疆地区基础教育薄弱,而且到内地班的名额 是分猪肉,被一些人垄断推荐 选人(大部分给了当地小官僚子弟,毕业回当地进入老爷队伍),不是唯才是举。
这个我第一个回复里面已经说过我上大学时候当时的模式了,入学标准当然不能完全取消照顾的,但入校后会多出一年的补习时间,这个就是补差距的,之后再分散到各个专业里面去学习。。这个时候的学习和考核就和大家都是一个标准了。。
实际上以当时地区高考地区录取分差距来说,我是从青海入学的,我当时的考分放在内地连中专都上不了的,入校后第一年也比较紧张,但到第二年后也就没啥太大学习上的压力,没有跟不上的问题。。
民族学生在内地高校里的障碍主要还是语言和基础有差距,但这个可以通过多学习一年甚至两年的学习补上的,并不用另外搞个民族班的特殊低标准来执行。。
你年轻时养小老虎,摸摸抱抱挺好玩,等你老了没力气挣钱买肉喂它,它胃口又长大,就要吃你了。
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把枪和毒药准备好。
而网上吵吵了好多年的,对国家的这个加分政策的非议,国家为啥就是不为所动呢?
我就是赞成这个政策。
对MSL千万不能掉以轻心啊。
@夏至欧锦
可能因为你把我屏蔽了,回复显示这个:
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我就不回你,改成回自己的贴了。
辩证法讲一分为二地看问题,纳粹集中营固然对犹太人口造成大量损失,但也为以色列建立积攒了道德资本,日本侵华固然对中国人民伤害严重,但也壮大了大日本帝国,让帝国能打到东南亚的白人殖民地。杜鲁门讲过一个笑话,说他想要的经济学家是只有一只手,因为经济学家给他汇报时都说“从一方面(on the one hand)是这样,从另一方面(on the other hand)是那样”,你就是一只手的经济学家,“大东亚共荣圈的建立大大打击了白人的嚣张气焰,就凭这一点,我就要为皇国点赞”,话说的很对,但另一方面的代价就被故意忽略了。
网上吵吵好多年的非议,是因为他们是汉人,汉人的利益正在被侵害,国家不为所动是因为这事就是国家计划的,国家就是要从汉人抽血去收买安抚少数民族。
我回这个贴是因为我是汉人,我看到了未来局势的发展,我不愿意见到类似苏联末期俄罗斯人与共产党分裂的情况在中国发生,现在边疆的情况简直就是苏联的翻版,《苏联东欧问题》1983年第4期有篇常庆写的《苏联中亚人口的增长及其产生的影响》写过这事,七八十年代,中亚几个斯坦国的民族人口增长速度超常的高,人口增加了就要求更高的政治权力,一方面从本国行政机器中驱逐俄罗斯人,另一方面从苏联要补贴养自己。我们曾惊讶于俄罗斯主动抛弃中亚的斯坦国,却没看到这是因为斯坦国已经是准独立状态,苏联的国家机器既没法影响这些斯坦国,又要大量转移支付(所以这些国家自己投票是坚决要求呆在苏联内部),这些斯坦国里的俄罗斯人就是纯干活出力的份,苏联的俄罗斯人不堪重负,繁殖率低下,苏联解体时俄罗斯人已经降到只占苏联人口一半(现在汉族人口比例已经从建国时的98%降到90%了,汉族人口老龄化,等六十年代老人死掉后,汉族人口比例还会雪崩),这时候俄罗斯人一定要搞分裂,不分裂过不下去啊。
我知道,中国是中华民族的国家,中华民族由56个民族组成,严格说来,即使汉族灭绝了,只要其他55个民族繁荣昌盛,中华民族(和中华人民共和国)只会发展的更好,但我是汉人,我要为自己的民族着想。
维族学生甚至回族学生这样的表现,原因在于一开始他们就没有基础,为啥他们没基础呢,根源就在于原来的民族隔离政策,让他们没法接触到汉族的基础教育体系。
设想,如果少数民族的孩子从幼儿园的阶段就接受跟汉族孩子一样的国民基础教育,他们还会出现这种跟不上趟的情况吗?现在貌似新疆地区已经在这方面开始着手了。这个政策能否成功,关键就看基础教育阶段能否改变孩子的世界观和人生观,让他们脱离绿教的影响,进而能和社会的主流真正的交流融合。
DEL
这些国内的能弱成什么样?还是看他们自己努力不努力了