主题：【原创】土共解决新疆问题用的是土共老办法——教人识字 -- Ace

不读书，基本上你的世界观就是村长和阿訇说了算。

一旦读了书嘛？你就可以独立自主的思维了，土共的立国先贤们就是孜孜不倦到处教老百姓读书识字。

识字之后对于普通大众，现在4G网络覆盖这么好，吃鸡和王者农药这么好玩，更有五光十色的抖音app 教新疆的同胞识字之后，再安排一个工作赚点小钱钱，上淘宝买各色新衣服穿着，各种护肤品朝脸上用。

这么美好的生活，先知们在天国天天抱处女都十分羡慕抖音上成百上千各种类型的各国各色靓妹又是唱歌又是跳舞的不行，想要赶紧投胎到中国新疆去好好捧着手机吃着火锅天天享受4G移动互联网生活。

为什么要去暴恐 现在新疆同胞们也找不到理由。

宗教作为陪伴人类上万年，在科技不发达的时候给了人类精神世界的和谐。

而科技发展，世俗化的大潮不可逆转，推动人民素质提升才是对抗传统宗教对人类负面的掣肘的关键。 看看美国，虽然天主教、基督教等等依然发达，In GOD You Trust都印到钞票上，那又怎样，人民大众素质不断提升，宗教就要出来不断道歉，不断收缩自己的阵线。

我看下面的跟帖里有人说，少数民族读书人反倒有二心，倒是目不识丁的人忠于国家，这是一叶障目不见泰山。土共先贤们当年教人民大众读书识字难道没有遇到过这种“树叶”？但土共先贤们坚持给人民大众普及文字和知识，因为这符合土共“一切为了人民”的基本游戏假设，老百姓作为一个整体自然感受到这个“良苦用心”，自然拥护。所以，问题的解决王道是不断推进对少数民族地区的文化普及和科学教育，让更多的人、让每个小朋友都接受和汉族小朋友在内地一样的教育，给他们生活保障，给他们致富的希望，给他们上升的通道，给他们中国梦的梦想。

虽然可以有各种解释，我的观察，土共先贤们开国立下的祖训就是：实事求是，玩阳谋不玩阴谋，一切为了人民的福祉。对待少数民族问题，也是同样的策略处置。一直到现在，内地发达城市都有对口援疆援藏帮扶对象城市，钱钱和干部不断输送过去，日久见人心，铁杵也可以磨成成针。

两手抓两手都很硬，别忘了，国境线上还有我们的长航时察打一体无人机7*24不间断地飞着，可见光+热像仪扫描着，想要入境“播种的魔鬼”进来一个杀一个，进来一队杀一队。

今年我去西藏玩，治安的氛围已经与内地别无二致，相比去年去拉萨简直是天壤之别，一派安定祥和之气。内地人还是心有余悸有点怕藏民显得小心翼翼，藏民们则是毫无遮掩当面调侃内地人消费抠门儿，但抖音王者荣耀加吃鸡是共同的纽带与乐趣，我与藏民们一路嬉笑打乐其乐融融——“这个汉人不抠！像我们藏族人！”。

读读藏族的历史，藏民其实一点也不彪悍，从来打仗都是人见人摧。少数民族带着粗鲁本是常态，你不在乎，他怎么来你就礼尚往来怎么整回去就可以。

做一个大胆的预测，我认为藏独疆独的问题在大大的治下已经解决了，正在收尾而已。

和谐社会就是这么来的。

社会的发展必将导致宗教的式微，愚昧是宗教发展的基础。

不还是到处建清真寺，政协里到处特权提案。怎么看都是在增强宗教民族意识，为分离做准备

重点是用汉字教汉语。语言是沟通的渠道，而且是定向的，学了汉语，自然与内地沟通方便，要是学了阿拉伯语，就必然方便接受中东的影响。阵地在那儿，汉字汉语不去占领，阿拉伯文、突厥语就会来占。

大体就是上个不发愁的班，然后每天娱乐至死。但是创造这些就业岗位是需要很多资源的。全世界各国政府都在孜孜不倦给选民许诺这样的生活。但是有几个能让多数人过上的？我们在北京的同学，大多硕士博士的教育背景，但是到了四十左右都还在担心还不完的房贷，被裁员的危险，老婆/老公/子女的各种抱怨，很多晚上回家都要加班或者学习，没人过上你描述的这样的生活，怎么可能有资源让不识字的维族人迅速过上呢？这样的日子，基本就是第一代有积累的第二代人可以过上。维族人没这个积累啊。

按照西南财大统计，我国家庭年收入中位数在两万三万之间，你说的这样的日子能过上的是极少数，且不论少数民族的特殊情况。

新疆大学就是维族恐怖分子骨干培训基地。

全世界都这样，抗争群体里的死硬者都是有文化的。文盲只能当炮灰，威力有限。拉登出手比普通人弹厉害多了。

老共现在这种做法还是老犹操控的白左那套——打击主体，扶持少民，让各个国家都成为种族矛盾重重，互相牵制的社会。西方人就不说了，中国经历了五胡乱华，安史之乱，蒙满统治还不吸取教训的话，只能说这个民族是个无能的民族，只能诞生一群民族的叛徒来统治自己，活该灭亡。

这个作用真不大，别说新疆，青海西藏那里都会一样。

我在青海任教时候，时间在90年代，接触比较多是学校里的藏族老师，后来还带了一个藏族班去基层教育实习了半年。。我见到藏独思想最激进的就是在高级知识分子里面，甚至当时一起带队去实习的那个老师后来听说跟了达赖。。他还算比较温和的了。。遇到最激进一个老师，全程就是大讲藏族文化的历史和独特，讲汉族文化的入侵这些，很有鼓动性的。。当时还发生过一件事情，一个藏族教师（老党员，思想比较正统）课上说了几句达赖搞分裂不对这种话，底下就有学生抗议，说达赖是我们全体藏族人的达赖。。然后自己摔门出去了。。。文化程度不高的，有些事情你都想不到，学潮时候，成都有烧国旗的，就有个藏族汉子把旗夺下来，拔刀护住，喊你们汉民不要GCD，我们藏民还要GCD。。

提高文化是没有错的，但方式上自己觉得那种搞新疆班，民族班的方式并不好，搞融合的方式才是正路，我大学时期，同宿舍里有回藏土汉四个民族的同学，但四年下来，关系真是比较融洽的，多年后聚会还是非常亲切。。把对方视为异类的想法一点都没有，就是好同学好舍友好兄弟。。回族那同学也是要去清真寺的，藏族那同学不吃鱼，但日常学习交往甚至都没刻意注意过什么。。

那几个民族同学，他们当时上大学的方式不知道现在是不是还在沿用，是非常好的模式，他们所有的民族同学先是集中学了一年，这一年主要是补基础，尤其是中文基础，这个过程中，他们各个少数民族就有一年同吃同住同学习的过程，这是第一次融合。。。

一年后，才分到各个专业里面去完成正常的学业，他们比我们要多学一年的。。等和我们一起上课时，第二次分班。。有了一年的补习，在语言交流上就没有大的障碍了，再学四年后，大家都毕业了。。这四年里，那个藏族同学爱喝酒也仗义，他人缘就非常好，后来他回藏区工作后和内地的同学一直有联系，回族那个同学更是如此，他年长也非常热心，当年有个汉族妹子一直追他，我们都看笑话。。他毕业后会宁夏任教，非常棒一个老师，桃李满天下。。土族那个同学也大致如此，这三个同学，长期和各民族人打过交道，有朋友有交情也彼此理解尊重，那这种兄弟关系就是永久的不当外人的。。

而新疆班呀，少数民族班呀，这种，自己觉得反而会强化彼此的隔离感，还不如你就在当地办个民族学校，就用本民族老师本民族的语言教学呐。。

为啥？ 他是在大的汉人区里的少数，本能的会抱团自助，以前大学里这种班经常爆出集体群架的事情来，触因往往是很小的事情，甚至小到被什么人骂了一句，然后一帮民族同学跑去把人打废。。

本意是让民族同学在学知识同时也能和其他民族互相了解互相沟通的，实际效果是往往这个环境下出来的知识分子民族情绪最激烈，他会汉语但会更极端的看民族问题。。

我自己觉得，融合的事情肯定要先打散，不搞特殊化，才会真正融合的，要么就是民族同学像我那三个同学的教育模式；要么就在民族地区，你去的其他民族的人也打散这种才行，最起码，你能和对方同吃同住同学习同劳动三年，那才会有真正的理解和融通。。。

上面说的是教育，当时宗教势力和影响还不大，要算上这些。。大环境上必然要打击宗教世俗化和宗教干涉生活尤其的婚姻的情况。。

民族问题的根本解决很难。。教文化发展经济能缓解但遇到危机时候就不会灵了， 最长远最根本的还是要彼此当自己人看，当家里人看，这个就难了。。

宗教存在的历史比任何一个政权存在的历史都长。

即使是以科学为职业的人群里，信仰宗教的人也不难找的。。

别的不说，就看国内。。

社会发展了吧，信各种宗教的人呐，更多了。。

江浙一带算是比较发达地区了吧，你去实地看看当地教堂的情况，我这里一到周末，都要交警过来维持秩序的。。

大力推进没有种族差异的、与内地一样的文化教育，这是解决思想问题。

大力发展当地经济，这是解决物质问题。

两手硬抓，持之以恒，自有量变到质变的时候——我认为其实已经过了那个质变点了。土共做事情现在低调务实，上CCTV的时候已经是好的差不多了。

兄台只知其一，不知其二。TG办教育只是表象，真正的大杀器是“阶级斗争”，在教育的过程中将阶级斗争的思想灌输进去，告诉贫困的维族同胞，你们的贫困都是上层阿訇、巴依老爷们给剥削的，要想翻身，就要跟他们斗争。

必须打散融合，绝对不能搞民族班民族学校和民族大学这种人为隔离的傻逼政策，你看看人家美国有这种民族班民族大学没有？因为这个乱邦政策国内老百姓和基层政府人员可以说死伤惨重，TG再不吸取这个血的教训就不配带领中国人搞民族复兴。

问题，从来要么是靠杀绝一方，要么是靠同化来解决的。

毛时代靠了阶级斗争，其实那时通婚情况是比较多的，大家相处也是和谐的，同化是可期的。但是现在，乱邦路线几十年，已经到处着火了。

老实说，前些日子，广东那些工厂罢工，是谁领头？都是重点大学的大学生。随着经济形势的恶化，各种落第秀才只会越来越多地出现，并和工农结合。少民里的落第秀才会如何？别告诉我共产党准备把少民全养起来，拉登可是亿万富翁，仍旧是有追求的。老毛是富农/小地主子弟，邓是乡霸子弟，常公是地主子弟，虽然他们路线，境界不同，但是当年都抛弃了家庭那点小富贵去提着脑袋干革命了。少民秀才里绝对不会缺这种有理想的人的。