主题：再评南开砸车事件——我看社会矛盾 -- Alarm

客观上可能有纵容效果，这就算侵犯了学生的权益？严格来说，从效果上，这根本

就不能算侵犯权益，只能说是令学生产生愤懑不平的情绪罢了。这种情况下，学生

可以进行报复，但合理的报复应该是对等烈度的 --- 比如车主嚣张肆虐，用言辞凌

辱威胁学生，学生也可以对之破口大骂，然后阻止其驾车离去。而不应是升级的，

更不应是剧烈升级的。升级的报复行为包括 极其有限度地毁坏车辆，给车主制造麻

烦，比如扎胎，爆灯，神马的。这种做法虽然也不应该，但无须苛责。而现场发生

的则是非常不应该的 剧烈升级。

平心而论，在无组织也缺乏有头脑的临时领袖的情况下，报复行为很难维持在对等

烈度 或 略微升级 的尺度上，很容易就滑入剧烈升级了。但是，很容易犯的错误，

不能成为犯这个错误的借口和辩护辞。

更重要的是，学生在利益并未受损 而只是感情受到伤害的情况下，就妄言神马 找

不到“合法途径”维权了，这都哪儿和哪儿啊？您不觉得有点儿十三不靠么？

您要坚持您的“找不到合法途径”的说法，还是请先明确具体地论证一下，学生的

利益究竟受到了怎样的伤害吧~~~ 如果论证不了这个，那么“找不到合法维权途径”，

根本就是个毫无逻辑基础的空中楼阁式的论调。