主题：【讨论】民工荒真相猜想：中国特色的滞胀已经来了吗？ -- wqnsihs
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低不就。例如科大培养学生的目的是为研究机构提供人才，所以有自己的培训体系；二本三本培养学生的目的是什么？当工人？那就得培养动手能力，但是他们没这方面师资；当管理人员或干部？就得培养学生的组织指挥能力，他们又没有这方面条件；当工程师？就得有完整的训练体系和设备，他们又没有这些投入。所以把好好的学生整成废柴：什么干活的能力都没有。而社会现在又普遍的急功近利，浮躁，不愿意再来替他培训，所以这些学生就只好失业了。
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🙂这里有几个问题 龟途漫漫 字133 2010-03-05 20:38:33
🙂一般制造型企业，不是高技术的。至于招聘，一般是笔试 1 wqnsihs 字415 2010-03-05 20:44:35
🙂笔试加面试应该是相当好的制度 龟途漫漫 字1474 2010-03-06 19:32:25
🙂二本三本学生的关键问题是培养的目标不清楚，所以高不成
🙂1990年代开始整个文化教育就失去目标了 1 然后203 字813 2010-03-09 07:47:34
🙂能够成为顶尖人才的毕竟是极少数，大学老师的主要责任 10 wqnsihs 字572 2010-03-09 17:35:47
🙂不知道性向鉴别是怎么做的，有效性如何 金门桥 字382 2010-03-11 09:31:33
🙂专业性向鉴别很复杂，要专业心理学家跟踪一段时间 8 wqnsihs 字692 2010-03-11 18:00:54