五千年(敝帚自珍)

主题:【推荐】九边:都在聊人口下跌,考虑过技术进步引起的失业吗? -- 多余6569

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家园 主要是上面说法论证了多个环节

其一、认音没那么困难。有替代品,也不会增加多少难度。

其二、认字构形有难度。图像记忆,而且需要多听说读写。

其三、认意有较高难度。需要统一的知识体系。通识、专业配套,还有培训和应用场景。

分别指向汉语拼音,认字难度,认字如何影响工业化。

其四、拼音文字知音便知文,会说便会写,脑区有不同,学习要简单,二语要方便。

其五、英国工业化主要由成熟工程师完成,和工匠两个概念。工匠以不识字的为主。

其六、操作工很少需要读写,主要依靠现场教培经验。连九十年代的中国也是如此。

提示工业化初期语音教育普及的影响有限,影响的主要是第二次工业革命。

其七、宋明工业化成就,明清西学东渐,没拼音并非发展受阻的主因。

其八、港台地区的发展,繁体字未成为阻碍,认字构型未能成为阻碍。

提示认音和认字可能都不是问题关键。而认意同有体系变动,提示问题关键。

进而否认「拼音→认音→认字→工业化」这个链条,三个箭头都会有问题,尤其是最后一个。认字和工业化所需的知识系统完全是两个概念,系统化知识和配套的应用环境又是两个概念。想要成立,需要更多证据。

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