主题：也说“一个山东人发牢骚，突然感觉有点道理” -- 亡命之徒
家园 入门的关口 和后来的发展未必就一定有直接的关系。高考就是一道门槛，一次考试，你超水平发挥了，你可以上个好大学，但是如果你骨子里其实就是一个喜欢中庸的人，能有什麽好的业绩。相反，一个很努力进取的人，高考是他的瓶颈，可能他就是一时突破不了，假如给他个机会，让他进入大学校门，他也许真的能成为更有用的人才，毕竟，他会很珍惜这一切的。说白了，我们国家最大的弊病就是严进宽出，我是希望宽进严出。
家园 这应该是两码事 大学的成绩排名，并不能掩盖高考招生中的不公平，这完全是两码事情。
我们班当时两个定向生，远远比其他学生要学习的好，因为他们非常之努力，但他们的入学成绩都是垫底的。
人的才能都是可以后天学习的，后天学习的努力与否并不能否认机会的严重不均等。
如果按你的说法引申下去，京沪的学生都是高素质人才，那么请问当走上社会的时候，建国后的中国名人里面有几个是京沪人氏？那时，素质高的都去哪里了？
家园 山东是人口大省 好像是这原因吧？
公平不公平的各有看法，对于山东人来说觉得按区域配额不公平，可是人家别的地方的还觉得要是都按分，高等院校90%都是山东人，人家还觉得不公平呢。
世界本来就是不公平的。像这种情况就是客观环境决定的，发牢骚没用。
家园 说到底这是经济基础决定上层建筑，就算全国统一考试招生 难道上海北京的学校不会拿高薪／住房／子女入学／甚至哪怕仅仅是好得多的教学环境不像之前有位兄弟说困窘到化学实验都做不起只能一遍又一遍地划书／来招徕各省市的优秀老师来带本地的孩子么？
其他地方我不知道，我的母校在过去的几年中，老教师退的退了，新教师往往是卯足了劲带了一届好学生，然后就被挖角去上海的学校了。我们离上海近，这种情况恐怕比较多一些。
我们学校是安徽省省重点，好歹算做得起试验，不管物理化学生物只要课本上要求的我们都能两三个人一小组动手操作。——不算是很穷的学校。可是当年我们化学老师，北京人，满是遗憾地和我们说，我们新造这栋教学楼，贷款贷了一百多万，得多少年才能还清；可是北京四中一年的某项经费就有这个数。
家园 我们也一样呀，我中学的母校的一大堆都跑厦门去了 有人开玩笑说，厦门一中连看大门的都是从我们这里过去的
家园 感慨一下 我妹妹也是安徽省重点毕业的，她们当时的班主任是华东师范的毕业生。
按说华东师范的毕业生虽然很牛，但俺妹的学校是安徽最好的高中之一，出过无数状元。这样的学校如果是在上海或者江苏，也不是华东师范的毕业生想去就能去的，搞不好还要硕士学历啥的。
但她们老师就觉得特委屈，上课或者和家长谈话都会带出这个意思来。
家园 不太相信现在还有做不起实验的高中 我初中就近入学，非重点，实验条件不算好但两人一组也还可以保证，跟重点中学比起来也就是实验室条件差一些而已。实际上中学实验也用不到什么昂贵的器材，做一个中学化学实验根本花不了什么钱。没有实验条件的学校能有高中资格吗？很难想象教学大纲规定的实验课程还可以不做的，不做实验也许更多是态度问题而不是经济问题。
家园 现在可能少了，二十年前肯定有 东海的学校就是。所在地区是沂蒙老区，我上的是县城里最好的中学，初中时还能去实验室偶尔上一两次物理/化学实验，上高中是来了个新校长，要盖实验楼，贷款盖好后成了危楼，谁也不敢用，于是实验都是坐在教室里看老师演示。高考前大概一个月吧，学校组织大家到大礼堂，播放了一次教学电影，电影里把高中实验（物理/化学）从头演示了一遍，就算我们做过了。我们这还是县里最好的中学，那些乡下的高中就更差了。全县十几个高中，除了县一中/二中每年有100多人的升学率（我在一中，应届6个班，复读8个班，升学人数包括本科+专科），其他乡里高中一年有10个升学的就算好的，很多学校年年光头。
家园 哦，这栋楼里有个兄弟这么说的 我姑妄听之，可能言重了。
花谢
家园 那位兄弟也是听说 多半是老师恫吓，不过也有其他可能
俺去喝肉粥了
家园 高分没有可比性 高考分数不代表任何问题。本人班上当时有N个状元，M个数学竞赛免试，但是第一学期考试不及格的就有2个状元，2个免试，其中一个女状元跳楼自杀未遂。毕业时未拿到学位的有少年班一人，状元一人，免试一人。另外当年高分省，例如山东、福建、湖北的学生都不怎么样。