五千年(敝帚自珍)

主题:黄连腌制的橄榄 -- 史文恭

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家园 就像这个交通部一样

交通部回应天价过路费:没有收费公路就没当下成就

家园 你年底要比俺小几个月,

  按俺的年龄应该今年暑假后,但按俺们学校的办法,每年暑假办一次,暑假后的就得拖到明年了。

  不过你聊啊聊的,还以为你才二十多。

  徐州是江苏一个特殊地方,办事都紧靠山东。据说当年山东还向中央要把徐州要过去,江苏说徐州没了江苏就没煤矿聊,于是作罢。

  关于工龄,40年是条杠,当年好象是规定退休时超过四十年工龄的可拿95%工资,不过现在拿养老保险的就不知怎么规定的了。

  还有个办法,去找你当年插队处出证明,证明你是哪一年从哪迁去的户口。

  当年的下乡知青应该有档案的,俺们的是从在公社建起。政府机关和学校把你的档案丢失应该是它们的责任,多找找它们的麻烦,看多找几个一起插队的同学做证明行不行。

家园 呵呵,了解。

为什么要哭哭啼啼呢?

又不是林妹妹。

家园 看来你还是有误解。

  当年的知青是特指从城市把户口迁入农村的中学生,原本户口就在农村的中学生毕业后如果考不上大学或没能参军、被招工,原本就是留在农村劳动的,他们不属于当时特指的知青。(颜色图标怎么没了?)

  因为在下乡知青大批下乡的同时,还在大规模招工,征兵。来源就是这两种人。招工数量还略超过下乡数量——当然招工数字也被回乡知青分享,所以下乡知青颇为不满。但为啥不满呢?为啥这个特权天生是你的呢?
我对你这段话的理解就是专给知青的招工名额“还略超过下乡数量”,我们下乡处头两批招工就是专招知青的。

家园 习总是“众望所归”

但是你说的也对,

还是那句话,不看广告,看疗效呗。呵呵

家园 既然定义都改了 您说的对

反正对于我而言

城市的中学毕业生和农村的中学毕业生应该得到同等的权利和机会。

所以知青政策是正确的决策。如果您反对这个立场,我觉得那也是您的思想自由

1978年中国基本上普及了初中教育,但如果没有下乡知青这个公平政策,我很有兴趣知道,农村人是否还有那么高的动力送子女去读书。

家园 云南赵健民特务案、内人党、四号病干知青什么事?

  对了,还真有事,我们插队时,公社革委会拿我们当抓内人党的骨干队伍。

家园 应该得到同等的权利和机会是另一个问题。

  我不反对知青下乡,但我认为当年的政策是错误的,应该用鼓励、自愿的政策,而不应该用当年一刀切的办法。

  在当时,农村的教育比城里差的太多,我们到的大队,大队小学的汉文教师本身才是初小毕业生,也就是只上到小学四年级。所以在有知青去的地方,一两年后中小学教师、生产队会计基本上都被知青占了。我们大部分知青走后,剩下不多的几位都当了乡长或乡党委书记。

  就是在现在,城乡的教育资源相差也很大。一般来说城市犹其是大城市里的中学毕业生学到的知识比农村的多,眼界比比农村的宽阔,这是无法否认的。所以在同等条件下包括种地,城里的毕业生发展机会就比农村的多。当然这只是说普遍现象,特例就另说了。

家园 赞同关于文革目的的观点

毛泽东发动文革的目的是为了解决周期律的轮回,结果后来历史书写的时候都被暗示为是出于权力斗争的目的。如果这都不叫失败,那恐怕世界上没有几样事情能被称为失败了。至于现实中的中国有没有摆脱周期律呢?有些人号称是摆脱了。但在我看来,现实中的中国恐怕正在迅速实现周期律的再次轮回。

一语道破天机.......

家园 中国的教育最失败的地方就是这里

大学不是专门教授知识的地方,是教授如何学习知识的地方

严格来说 不论是大学 中学 还是小学 我们的学生都是在填知识 填一切前辈们看起来有用或者可能有用的知识

而不是学习如何学习知识

家园 周恩来年谱有答案

1932宁都会议他都干了啥?

长江局时期都做过啥?

最好再查下他写过的检讨。

家园 好像父亲在...俺的年龄大不起来...

站板凳换灯泡...钻床底够东西也是俺的活...

三个20岁聊...

区划是江苏的...军分区是江苏的...野战部队是济南的...

文革时...造反派的头是铁路的...路局是济南的...

乱不乱?没法不乱...

建省前...徐州是山东的...一条线至连云港...都是山东的...

江南的纺织要煤...山东有七个矿务局...

就给聊江苏一个...徐州...

文革时...这造反派把居民的粮食计划也改聊...

以前不吃的地瓜干和燕麦...都吃聊...和山东一样标准...

后来...邓整顿铁路...

把那几个抓聊...才没人再提回到山东...徐州又回到江苏的怀抱...

原来的公社也证明不了...前几年两乡并一乡...也找不到人聊...

俺回去过一次...队长现已去世...副队长还在...

这些证明即使开聊...也不能作为有效凭证...局里说的...

俺不想它聊...

俺晚年的生活不会有问题...

就一年...小事情...

国庆节时...班里有个同学做聊少将...在12军请俺们吃饭...

俺把班主任请来聊...80多岁聊...

就是她通知俺...校军代表把俺改为下乡的...

她可不简单...福建前线海峡之声的播音员...

参加过第一届全军运动会...拿过冠军...见过朱老总...总理和...

俺和她一直保持联系...说好聊...等天暖聊...接她去俺的新工作室喝茶...

嘿嘿...

这就足聊...

家园 说得好!必须彻底否定文化大革命!
家园 社会结构的现代化是一个问题

任何现代化都建设在人的现代化之上。然而这里就有分歧:什么是人的现代化?前面当然有欧美的路子,但是这条路子上也满是写着吃人的历史,这个吃人,不仅仅指的是童工、贩毒等实际的吃人,还指的是理性的崛起的“副产品”(真的是副产品吗?)——人的物化,是一个不知道叫什么东西的怪兽的吃人史。那么我们是走欧美的路子还是走自己的路子?什么是自己的路子?不知道。

家园 学校教给你的主要不是知识,而是知识结构

学校在教给你这个知识结构的同时,手把手地教你如何往这个结构里正确地填充知识。正确知识结构的形成是人类历史发展的结果,靠个人努力是不可能的。这就是为什么接受过学校正规教育的人才比自学成材者多得多。

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