专解小薯
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从九品上:文林郎|陪戎校尉
从九品上:文林郎|陪戎校尉
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家园
如果对马克思的理解仅仅停留在罗素，那么楼主的哲学或思想也就停留在1970年代末，1980年代初。 和楼主差不多，我也是从罗素那里才相信看到了马克思的问题，真正开始反思之前对哲学的一些理解——之前也自我提出疑问，但同事认为你发疯，没事找事，直到看了罗素西方哲学史开篇关于哲学的定义， ...
所谓的单纯的学术性的讨论明末财政危机，就是试图用学术性来掌控话语权而已。关于历史，一切在于立场问题。学术性是一个立场，非学术性也是一个立场。 明朝的制度我在前面已经说的很清楚了，朱元璋创建了一个绝对皇权的制度，但这个制度是不是君主独裁制，可以商榷。个人认为狭义上的君主独裁制从未 ...
第一次做了虾，也出去转了。说工作忙见面不了，其实是在表示：需要看看我在你心里的地位，正常男方应该嘘寒问暖展开攻势显摆自己了，宅男在干啥？“偶尔微信聊天” 第二次做虾送到工位，是她最后的努力了：我觉得你还行，你到底啥意思？ 下面没看到宅男的动作，她就借口工作忙遁了。分明是对宅男不积 ...
我认为远比上海疫情重要，因为它反映了中国内部状态，权利结构和面临的关键抉择。 知乎上我看到的最经典评论: 不用想了。就是被渗透了。初看很气愤。但车被划了，得到汽油气愤吗？汽油会像车爱汽油一样爱车的。 ……以下全身私货，不喜现在就可以关了…… 这件事情至少有几层。1 插画和作者的 ...
这个系列其实并不是一个很轻松的话题，目的还是希望对某些兄弟有些启发，做点思考，发笑是上帝的[em05]，思考则没那么轻松[em12]，兼顾娱乐性只能努力让文字轻松点，至于案例大概不会列出，其实一线的兄弟还是很容易从里面发现些自己生活中以前或当前出现的场景。或许对于特别年 ...
中国农业的问题，归根到底要由工业化解决。 讨论新中国农业的发展史，必须要和中国工业化的发展进程一起来看。 把农民缺少跳出农门的自由归罪于农村的集体化，无异于认为中学生没上成大学是因为中学不让学生退学，是因为家长不让孩子离家出走。其实大学招生规模才是中学生上大学的决定性因素。 同样 ...
他们确实因为家里人是体制内的人，所以“主人翁”的意识很高。 体制内目前左上的老左派很少了，左下的自由左派很稀有（全国范围内也是），右上的秩序党算一派，右下的目田派算一派，而今上则是行波拿巴故事，执两用中，在秩序党和目田派之间达成一种颇具张力的平衡。 秩序党 ...
[QUOTE] 即使最藍的，也是拿雖然中國很壞，但中國很強大當理由。” [/QUOTE] 所谓蓝营，一直是在说共党坏，在台湾几十年一直贯彻仇恨教育，所以才会有这样的反噬效果。你一直在丑化对方，你的后代长大后怎么可能产生爱？国民党自以为自己掌控的很好的平衡：我要骂你，但要靠你的存 ...
我跟大选跟了两期，后来又跟过一期民调。个人觉得就是个小舞台表演艺术，套路虽然很复杂，但都在那儿，而且下了台卸了妆戏散了，观众演员们也就相忘于江湖了。但你真要是个局外人，把细节搞清楚倒是要费很大力气，所谓不要把自己的业余爱好和别人吃饭的手艺比。这两年家里老大的同学中颇有几个学政治、 ...
陈王大概是1%当久了，不知道那99%是怎么过活的。 对一个企业来讲，真正重要的岗位/业绩/项目从来都是香饽饽，是留给领导最信任的人或有过硬关系的人的。这些人的能力一般来说也不差，但对领导来说靠得住>>能力。 真正前沿的领域，普通员工连知道的份都没有。就算知道也没有接触的机会。企业 ...
磕磕碰碰从头到尾自己走一遍，就是半个专家了。 反之，按着既有标准规程走一遍，要是浅薄一点，没有脑子，以为就是很简单的事而已。 ...
第一条，听你爸爸妈妈的话。你父母再没出息，不会害你。你们与河里的70后不同，搞不好九零后就是重复日本现在40，50覆辙的一代。 第2条，娶亲先看丈母娘。 备注说明：早先河里精英多数文质彬彬，但实际上看不起人，这帮都跑了。现在以人生败者组，偏执狂和有任务的为主。可以多挖河泥。 最后 ...
犹记得02年瘫帝即位，星空拜相，海内外媒体欢呼“团派天下”，社会立即进入一条改弦更张的快车道。 之前客观理性的炎黄春秋，曾博得皇考亲书办的好的一本严肃杂志，当年就转向成了黑毛材料大本营，在杜导正的把持下，在乱邦家崽子的“亲切关怀”下，黑毛成了政治正确，把前三十年批倒批臭踏上一万只 ...
陈mm写的真好，这个系列可以做西西河镇河之宝了。回个贴权当再送一朵花吧。 历史如此复杂，判断事实容易，判断价值难。事实判断会越来越全面而趋于稳定，价值判断却常有反复。 1 八卦 您写出了柴某和其他精英的种种无耻，可 ...
对中国技术力和文化发展的展望以及对文革和改革的看法 社会的发展，从不同角度看，评价可以很不相同。 有些人着重看到了毛时代的一些负面作用，有些人则着重看到改革开放的一些负面作用。其实两个阶段都有经验教训，都可以作为今后政策方向的指导。把毛时代和邓时代对立起来，是 ...