主题：中国的核心竞争力是什么？ -- llama

“思想理论上，就是把传统文化，特别是儒家，融进中特理论中。

政权建设上，短期向新加坡学习加强集权和法制，长期会走全民选举的道路。

经济建设上，制造业升级，利用供给侧和环保运动，打击他心目中的落后产能。

国际关系上，推进一带一路，利用赎买式外交扩大中国影响力，就是用钱买好感。“

可是我不同意第一条，既无可能，也不必要。而你，特别同意第一条，甚至可以说是臭味相投。

就这么简单。

中国古代有一句成语叫“削足适履”非常适合您！

高等教育的普及使得“脚”变大，您不去想办法，去提高生产力，创造更多的工作岗位，使得“鞋”变大来适应“脚”的成长需要，反而来限制脚。

这思路真是成人的吗？

别人不光要少，还要愚。

长胖容易，减肥难

我只是站在国家立场上分析问题。老百姓知道太多，不容易治理。

毛招人的标准，也是文化水平越低越好。一个社会不需要那么多文化水平高的人。就像一个单位，高学历的人太多，一定坏事。

从周发迹边陲，到秦楚，再到古希腊的崛起，共产党战胜国民党，都是从边陲的野蛮人打败中心文明社会。一次又一次的反复。

为什么呢？

因为为了解决现有挑战，一定要发展出新的工具去应对，久而久之，社会结构繁复，知识冗余，就像一个臃肿的胖子，却不能瘦身，直到一天，收益支出平衡被打破，发现这些精妙复杂的文明体系赚得钱已经不足以支撑开销，结果，社会土崩瓦解。

你们看大明王朝，看罗马帝国，看现在的美利坚都是在重复同样的循环。

知识不是越多越好，要是要不断精简。

多就会繁，繁就会失控，就会进退失据。

你看现在的博士硕士，学那么多知识，希望科研的产出能大于这些消耗的资源。

这种模式不是无限制的。有一个平衡点。代价就是这些人才的生育率大减，生产力大减。直到有一天全部都当了喇嘛，这个社会就衰亡了。

我不是说提高生产率不好，而是这个度怎么把握？

如果让一个文明的人口在一百年时间里减少十倍，以提高所谓的劳动生产率，把人均GDP提高一百倍，这是不是大家期望的结局？

一个社会，一个文明，的核心利益是什么？是GDP吗？是劳动生产率吗？大宋的劳动生产率很高，日本也很高。能说明问题吗?

我并不是告诉你什么事对，什么事错，我只是想提醒你，文明的内涵，比你想的要大得多。

大家都知道英国人政策灵活，

但是（重点都在但是后面）！

是英国人是因为政策灵活才富甲天下还是富甲天下所以才政策灵活，这个才是要讨论的。

很多人认为是前者，而我认为是后者，因为英国人富甲天下所以才能政策灵活。

你揣着一百万进超市，自然是想买什么就买什么，但是你手上只有一百块呢？还不是得扣扣索索精打细算。

看看过去一百年的英美外交政策就一清二楚。

实在不行，你去看看现在美国的外交政策期刊，再和英国的比比，就知道，水平天上地下。

一切都要是硬实力为基础。没有硬实力，巧实力奔实力都是个P。

拥有硬实力，又能使用得当，才能利益最大化。

纵观全世界，英国做的最好。

一个小岛，撑起这么大摊子。

美国这么大领土，这么多资源，给糟蹋成这副模样。

生产力和“生产率”是两个不同的概念！

单从人口教育来说，教育程度越高，对社会生产力地推动作用就越大，而生产力越发展，对高知识高文化的人口就要求越多，吸纳得就越多。

单从高等教育及知识普及率来说，中国的问题恰恰在于受高等教育的人太少，从而导致整个社会生产力发展相对滞后，在很多高端领域无法占有一席之地，只好从事很多污染大，收益小的“血汗工厂”，既而产生大量的“低端人口”。

如果查一下数据，你就会发现，中国受高等教育的人数比例，不仅和发达国家有很大差距，就是和一些准发达国家也差距巨大。

为啥别人比你过得好？很简单，别人聪明人多嘛，你一万人中不过十来个大学生，别人几十个甚至上百个，同样人口基数，你怎么和别人竞争？

人家都在接受高等教育，搞金融，资本，技术，外交，战略，大棋局，文明地冲突等等等高端玩意，你还打算玩君君臣臣，士大夫治理，底下全搞成愚民，你不玩完都没天理。

“窝大清”当年搞愚民政策搞得最好，底层民众麻木不仁，愚昧无知，成为只知道磕头喊“皇上圣明”的奴才，认识字的少数“士大夫”位置稳当得很，几乎没有来自底层“受教育”的民众任何竞争，结果被列强揍得满头包，被洋人按在地上摩擦，还得被迫说声“爽快”，签个条约。

所以啊，鼓吹中国需要不了那么多大学生，不需要那么多人受“过多知识教育”的，不是蠢就是坏，基本可以划为全民公敌，和国家民族敌人了。

一个社会一定要均衡发展。

大学生比例越高的社会生育率越低。这个难题无解。

我不是说要搞愚民教育，而是这个度要把握好。盲目培训那种没用专业的大学生是对社会资源对年轻人时间的极大浪费。不能搞绝对化。

一部分人搞高科技。绝大多数人还是应该走保守主义路线。不能把鸡蛋全压在一个篮子里。

现在中国人口，尤其是儿童人口断崖式下跌。你们说怎么办吧？

靠提高劳动生产率吸收大量高级知识分子。这和西藏修庙有什么区别。西藏寺庙可以吸收大量喇嘛发论文。不生小孩。创造那么GDP给谁来用？

发展高科技的最重要目的是为了打仗。人都没了，各个都是独生子率，贪生怕死，谁去当兵？谁去打仗？有那么多高科技有什么意义？

中国核心竞争无他

就是每年毕业的500万理工科学生及存量

其他的在现阶段 都多少带有反动性质